"כידוע, מסגרות החינוך עברו טלטלות ברמה הארצית והעולמית בתקופת הקורונה, וחשוב לתת להם חוסן מקצועי ואישי", אומר חבר מועצת עיריית יבנה רועי גבאי, המתמודד על כהונת ראש העיר.
גבאי מציין: "בכוונתי לפגוש את מנהלות ומנהלי בתי הספר והגנים, את הנהגות ההורים, יחד עם אגפי החינוך, רווחה, שפ״ח והפיקוח – למפות צרכים, אתגרים ומענים נדרשים, ולסייע להם ביצירת תכניות עבודה סדורות, יעדים מקושרי תקציב ומשאבים נדרשים".
"אכן, יש ביבנה אחוזי זכאות גבוהים בבגרויות. יישר כח לתלמידים, להורים, למנהלים ולצוותים", הוא אומר, "עם זאת, לכל הדעות הישגים אינם המדד היחיד שצריך לבחון. כיווני תכנית החינוך שאני מציע שואפים ללכידות גבוהה בין שותפים לעשייה ולקהילה, חינוך שיש בו מקום מכבד ושווה לכולם ולמגוון".
נושאים מרכזים נוספים שניתן למצוא בתכנית:
חינוך מיוחד: צורכי ילד הלומד בחינוך מיוחד דורשים תשומת לב ייחודית ואישית על-מנת להעניק את המעטפת המתאימה לו. בשל כך יש לשים לב לכלל התהליכים החינוכיים ובכלל זה טיפולים, היסעים, סייעות אישיות ומענה קשוב ותומך לתלמידים ולהורים.
מצוינות: מחובתו של החינוך לתת מענים הטרוגניים לכל הרמות הלימודיות ובהתאם ליכולות. מטבע הדברים והגורמים, מערכת החינוך מקצה משאבים רבים לצמצום פערים. עם זאת אין להזניח את המצטיינים ולהניח כי "יסתדרו לבד". בכוונת גבאי להמשיך בפיתוח מסלולים ייעודיים למחוננים ולמצויינים בתוך מסגרת הלימודים ומחוצה לה במרכזי מחוננים / העשרה.
מסגרות החינוך הדתי בעיר: ההשקעה והקשב לחינוך הדתי הייתה לוקה בחסר במשך שנים. גם אחוזי הנשירה במסגרות החינוך הדתי במעבר לחטיבות ביניים ותיכון צריכים להדאיג. גבאי מתכוון להביא לשינוי מגמה בנושא, ולהקדיש תשומת לב מיוחד על-מנת להתמודד עם אתגרי המערכת, חינוכית ופדגוגית, וללוות את המסגרת באופן אישי.
מעונות היום: מעונות היום הם המקום בו המדינה נמנעת מלקחת אחריות מקיפה, ומשאירה את האחריות לחינוך הילדים להורים. לוואקום הזה נכנסת הרשות המקומית שחייבת לייצר מענה ומדיניות עירונית על-מנת להבטיח שהמסגרות תפעלנה באופן בטוח, מספק, יציב ואיכותי. עקרון על הוא חיזוק תחושת מוגנות ואפס סובלנות לאלימות.
בניית אינטגרציה חינוכית: תכנית גבאי לחינוך כוללת הקמת פורומים חינוכיים, בהשתתפות המסגרות הפורמליות והבלתי פורמליות (תנועות הנוער, מתנ"ס, בנות שירות, מתנדבים בחינוך, ועוד) על-מנת לגבש חזון עירוני חינוכי שידאג להעצמת מנהלי ומנהלות בתי הספר, לחיזוק הקשר וההדדיות בין כל הגורמים והשותפים.
"באמצעות השותפות תושבים-תלמידים-אנשי החינוך לחזון, נביא פרויקטים ייחודיים לכל שלבי החינוך, לפי צורכי הילדים בחינוך הרגיל, החינוך המיוחד, המצוינות, ועוד נבסס תוכניות מניעה ורעיונות חדשים כיאה ליבנה מתקדמת ומובילה בחינוך ברמה הארצית", אומר גבאי.
"לחינוך השפעה על נורמות החברה, מוסכמותיה, רמת הישגיה ואתגריה. החינוך יקבע כיצד העיר תיראה בשנים הבאות והחינוך ישפיע על רוח הקהילה, הערכיות, השיח ושאר התחומים בעיר", סיכם.
